চট্টগ্রাম প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (চুয়েট) উপচার্য ভবনে ফের তালা দেয়ে বিক্ষোভ করছেন আন্দোলনরত শিক্ষার্থীরা। এ সময় তারা ভিসি ভবনের বিদ্যুৎ সংযোগ বিচ্ছিন্ন করে দেয়। এতে অবরুদ্ধ হয়ে পড়েছেন চুয়েটে যোগ দেয়া নতুন উপাচার্য অধ্যাপক ড. শেখ শরীফুল আলম।
এর আগে সোমবার (১২ অক্টোবর) সকালে নিয়োগের ২০ দিন পর অফিসের তালা ভেঙে ভিসি ভবনে প্রবেশ করেন তিনি। এর প্রতিবাদে শিক্ষার্থীদের নতুন কর্মসূচিতে উত্তপ্ত হয়ে উঠছে চুয়েট ক্যাম্পাস। এ ঘটনার প্রতিবাদে উপাচার্য ভবনের নিচে অবস্থান নেন আন্দোলনরত শিক্ষার্থীরা।
বিশ্ববিদ্যালয় সূত্রে জানা গেছে, সোমবার সকাল পৌনে ১০টার দিকে একটি মাইক্রোবাসে করে ক্যাম্পাসে আসেন উপাচার্য শেখ শরীফুল আলম। পরে উপাচার্য ভবনের ফটকে দেয়া তালা ভেঙে নিজের দপ্তরে প্রবেশ করেন তিনি। এ সময় তার সঙ্গে চুয়েট শাখা ছাত্রদলের কয়েকজন নেতাও ছিলেন। এদিকে, উপাচার্যের এভাবে দপ্তরে প্রবেশের প্রতিবাদ জানান আন্দোলনরত শিক্ষার্থীরা।
প্রসঙ্গত, গত ২১ সেপ্টেম্বর শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের এক প্রজ্ঞাপনে খুলনা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (কুয়েট) অধ্যাপক ড. শেখ শরীফুল আলমকে চট্টগ্রাম প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে (চুয়েটের) উপাচার্য হিসেবে নিয়োগ দেয়া হয়।
এদিকে, একই দিন রাতে উপাচার্য পরিবর্তনের সিদ্ধান্তের প্রতিবাদে বিক্ষোভ করেছেন চট্টগ্রাম প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (চুয়েট) শিক্ষার্থীরা। তারা সদ্য সাবেক উপাচার্য অধ্যাপক আবু সাদাত মুহাম্মদ সায়েমকে পুনর্বহালের দাবিতে ক্যাম্পাসে বিক্ষোভ মিছিল করেন তারা। এ সময় তালা ঝুলিয়ে দেন উপাচার্য ভবনে।
পরবর্তীতে একই দাবিতে শাটডাউন, গণঅবস্থান ও গণস্বাক্ষর কর্মসূচি পালন করছেন শিক্ষার্থীরা। উপাচার্য পরিবর্তনের সিদ্ধান্তের প্রতিবাদে শুরু হওয়া এসব কর্মসূচি দাবি পূরণ না হওয়া পর্যন্ত চালিয়ে যাওয়ার ঘোষণা দেন তারা।
শিক্ষার্থীদের দাবি, সোমবার শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রজ্ঞাপনে অধ্যাপক ড. শেখ শরীফুল আলমকে চুয়েটের উপাচার্য হিসেবে নিয়োগ দেয়া হয়। এর মাধ্যমে দায়িত্ব গ্রহণের মাত্র ৫৬ দিনের মাথায় অধ্যাপক ড. আবু সাদাত মোহাম্মদ সায়েমকে পরিবর্তনের সিদ্ধান্ত জানানো হয়। তবে আকস্মিক এ পরিবর্তনের কোনো কারণ প্রজ্ঞাপনে উল্লেখ করা হয়নি।
শিক্ষার্থীদের দাবি, দায়িত্ব গ্রহণের পর থেকেই অধ্যাপক সায়েম শিক্ষার্থীদের সঙ্গে সরাসরি যোগাযোগ, সমস্যা শোনা ও সমাধানে উদ্যোগী হন। এতে শিক্ষার্থীদের সঙ্গে তার আস্থার সম্পর্ক গড়ে ওঠে ।
তাদের দাবি কেবল ৫৬ দিনের কর্মকাণ্ডের ওপর নির্ভরশীল নয়। বরং এই সময়ে তৈরি হওয়া আস্থা, শিক্ষার্থীদের সঙ্গে প্রশাসনের সম্পর্ক এবং ভবিষ্যৎ উন্নয়ন পরিকল্পনার ওপর ভিত্তি করেই তারা উপাচার্যকে পুনর্বহাল চান।