- محافظة: المجالس البرلمانية المدرسية أداة تربوية لإعداد جيل قيادي.
أَكَّدَ وَزِيرُ التَّرْبِيَةِ وَالتَّعْلِيمِ وَتَنْمِيَةِ الْمَوَارِدِ الْبَشَرِيَّةِ، عزمي مُحَافَظَة، أَنَّ انْتِخَابَاتِ الْمَجَالِسِ الْبَرْلَمَانِيَّةِ الطُّلَّابِيَّةِ فِي جَمِيعِ الْمَدَارِسِ الْحُكُومِيَّةِ وَالْخَاصَّةِ، وَالْمُقَرَّرَ انْطِلَاقُهَا صَبَاحَ يَوْمِ الْخَمِيسِ الْمُوَافِقِ الثَّانِي وَالْعِشْرِينَ مِنْ تِشْرِينَ الْأَوَّلِ لِعَامِ أَلْفَيْنِ وَسِتَّةٍ وَعِشْرِينَ، تَنْطَلِقُ مِنْ إِيمَانِ الْوَزَارَةِ الرَّاسِخِ بِأَنَّ الطَّلَبَةَ هُمُ الْمِحْوَرُ الْأَسَاسِيُّ لِلْعَمَلِيَّةِ التَّعْلِيمِيَّةِ وَغَايَتُهَا النِّهَائِيَّةُ.
وَأَوْضَحَ الْوَزِيرُ فِي رِسَالَةٍ وَجَّهَهَا لِلطَّلَبَةِ، أَنَّ الْمَدْرَسَةَ لَا تَقْتَصِرُ عَلَى كَوْنِهَا مَكَاناً لِتَلَقِّي الْعُلُومِ وَالْمَعَارِفِ، بَلْ هِيَ مِسَاحَةٌ حَيَوِيَّةٌ لِبِنَاءِ الشَّخْصِيَّةِ الْمُتَكَامِلَةِ، وَتَنْمِيَةِ رُوحِ الْقِيَادَةِ وَالْمَسْؤُولِيَّةِ.
وَأَشَارَ إِلَى أَنَّ الْوَزَارَةَ تُولِي هَذِهِ الْمَجَالِسَ أَهَمِّيَّةً اسْتِرَاتِيجِيَّةً بَاعْتِبَارِهَا أَدَاةً تَرْبَوِيَّةً فَعَّالَةً فِي إِعْدَادِ جِيلٍ وَاعٍ وَقَادِرٍ عَلَى الْمُشَارَكَةِ الْإِيجَابِيَّةِ فِي بِنَاءِ مُجْتَمَعِهِ.
اقرأ أيضاً: وزارة التربية والتعليم تحدد أسس الترقية لوظيفة مدير المدرسة لعام 2026
وَدَعَا الدُّكْتُورُ مُحَافَظَة الطَّلَبَةَ إِلَى اسْتِثْمَارِ هَذِهِ الْفُرْصَةِ الدِّيمُقْرَاطِيَّةِ مِنْ خِلَالِ الْمُشَارَكَةِ الْفَاعِلَةِ فِي الِانْتِخَابَاتِ، سَوَاءً بِالتَّرَشُّحِ أَوْ بِالتَّصْوِيتِ، لِمُمَارَسَةِ حَقِّهِمْ فِي الِاخْتِيَارِ وَالتَّعْبِيرِ عَنْ آرَائِهِمْ بِحُرِّيَّةٍ وَمَسْؤُولِيَّةٍ.
وَشَدَّدَ عَلَى أَهَمِّيَّةِ تَرْسِيخِ ثَقَافَةِ الْحِوَارِ الْبَنَّاءِ، وَاحْتِرَامِ الرَّأْيِ وَالرَّأْيِ الْآخَرِ، وَتَقَبُّلِ الِاخْتِلَافِ الَّذِي يُغْنِي الْعَمَلَ الْجَمَاعِيَّ.
وَحَثَّ الْوَزِيرُ الطَّلَبَةَ الْمُرَشَّحِينَ عَلَى جَعْلِ الْمُنَافَسَةِ بَيْنَهُمْ إِيجَابِيَّةً تَرْتَكِزُ عَلَى الْبَرَامِجِ وَالْمُبَادَرَاتِ الْوَاقِعِيَّةِ، بَعِيداً عَنْ أَيِّ تَعَصُّبٍ أَوْ إِسَاءَةٍ، مُؤَكِّدًا أَنَّ مِعْيَارَ الِاخْتِيَارِ يَجِبُ أَنْ يَعْتَمِدَ عَلَى الْقُدْرَةِ عَلَى تَحَمُّلِ الْمَسْؤُولِيَّةِ وَالْعَمَلِ بِرُوحِ الْفَرِيقِ لِتَحْقِيقِ الْمَصْلَحَةِ الْعَامَّةِ لِلْمَدْرَسَةِ.
وَأَضَافَ أَنَّ الْمَجَالِسَ الْبَرْلَمَانِيَّةَ تَهْدِفُ إِلَى غَرْسِ قِيَمِ الْمُوَاطَنَةِ الْفَاعِلَةِ، وَالتَّسَامُحِ، وَالتَّعَايُشِ، وَتَطْوِيرِ مَهَارَاتِ الِاتِّصَالِ وَإِدَارَةِ الْمَوَاقِفِ بِحِكْمَةٍ.
وَخَتَمَ الْوَزِيرُ مُحَافَظَة رِسَالَتَهُ بِالتَّأْكِيدِ عَلَى أَنَّ بِنَاءَ الْإِنْسَانِ يَبْدَأُ مِنَ الْمَدْرَسَةِ، وَأَنَّ صَوْتَ كُلِّ طَالِبٍ لَهُ قِيمَةٌ وَأَثَرٌ فِي تَحْسِينِ الْبِيئَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ. وَيُذْكَرُ أَنَّ الِانْتِخَابَاتِ سَتُفْرِزُ مَجْلِساً بَرْلَمَانِيّاً فِي كُلِّ مَدْرَسَةٍ يَتَكَوَّنُ مِنْ مُمَثِّلَيْنِ اثْنَيْنِ عَنْ كُلِّ شُعْبَةٍ صَفِّيَّةٍ.