Воспитанники детских садов, учащиеся школ, студенты и педагоги в Узбекистане будут проходить психологическую диагностику не реже одного раза в год.
По ее итогам определят, кому достаточно обычного наблюдения, а кому необходима помощь школьного психолога или активная поддержка специалиста.
Новые правила, направленные на развитие психологической службы во всех учреждениях системы непрерывного образования, утвердил президент.
Программу начнут внедрять поэтапно. С 2026/2027 учебного года она заработает в детских садах и школах, а с 2027/2028 года охватит учреждения среднего специального, профессионального и высшего образования.
Диагностику организует Научно-исследовательский институт психологии через специальную электронную платформу. Результаты будут анализировать с помощью искусственного интеллекта, после чего участников распределят по трем группам: «психологически устойчивые», «нуждающиеся в психологической поддержке» и «нуждающиеся в активной психологической поддержке».
Тем, кому потребуется помощь, назначат специалистов. С первой группой будет работать психолог образовательного учреждения, а в более сложных случаях к работе подключат психолога-ментора соответствующего региона.
Постановление предусматривает дополнительные выплаты специалистам. Психологи, которых привлекут в качестве преподавателей к каскадным курсам повышения квалификации, получат надбавку в размере 20 процентов от должностного оклада по основному месту работы на период обучения.
Кроме того, 150 психологов-менторов, добившихся лучших результатов в обеспечении психологической устойчивости в течение учебного года, получат единовременное поощрение в размере 20 минимальных размеров оплаты труда.
Сотрудники психологической службы обязаны проходить повышение квалификации не реже одного раза в пять лет.